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第一阶段线上教学顺利收官,学院举办典型案例与经验分享活动

分类:
教学动态
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来源:
发布时间:
2020/04/08
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       疫情当前,停课不停学,延期不延教,3月初开学以来,学院开启线上教学模式,教学系部及教务处、教学督导室等近百名教师、教学管理、督导与服务人员全身心投入到第一阶段线上教学工作中。

       经过五周的线上教学,广大老师探索了一些可行的做法和相对成熟的经验。根据系部推荐、督导反馈、学生评价,学院优选了8位教师的心得体会印发全院推荐与分享。

       8个典型案例中,张小艳老师在《知识产权法》线上教学中探索出“超星+QQ群”双平台、“直播+录播”双管齐下、“课前预习+课中学做+课后拓展”环环相扣的线上教学新模式。昝丽老师在《外国法制史》课程教学中,设计了“学习任务单+平台真题测试”双轨并行方式。吕振宇老师用“四个环节”线上教学法让《合同法》网课更加生动有趣。巴秀丽老师的《婚姻家庭法》线上课程采用“超星平台+直播平台+QQ群”三端联动授课模式,运用“课前自学引出问题→直播讲解解决问题→平台讨论深化知识→课后作业巩固知识→线上沟通提升能力”五步教学法。裴绪胜、孟德平、张静三位老师,在《刑事诉讼原理与实务》线上课程教学中采用了“超星主平台资源推送+腾讯课堂直播+微信、QQ即时答疑”为主的多维线上教学方法,教学团队分工合作,聚力打造精品课程。李华老师的《国际经济法》课程利用“超星学习通+钉钉群直播”,开展混合式在线教学。郑珺霞老师的《马克思主义基本原理概论》线上课程,在夯实理论知识基础上,融入疫情防控鲜活案例,落实思政课立德树人教学目标。米磊老师的《大学英语》线上课程,将授课与互动有机结合,将思政元素有机融入英语课堂,采用多种形式调动学生学习积极性。

       8位教师的经验分享,为学院第二阶段的线上教学工作提供了有益的参考和借鉴,激励老师们根据自身实际总结提炼、创新发展,开创学院线上线下混合式教学新模式。

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